在雷速体育6月8日的新闻中，曾经NBA征战的老将路·威廉姆斯参与了一档节目《Run It Back》。他在节目中公开提及了最近颇受球迷关注的雷霆队核心——亚历山大。

回顾G1的比赛，亚历山大以惊人的38分独领风骚，然而，雷霆队最终却遭遇了步行者的逆转。路威在复盘时直言不讳地指出，这场比赛的失利，在一定程度上要归咎于亚历山大的表现。他表示，整场比赛中，亚历山大手握球权时间过长，这样的现象导致球队的进攻节奏停滞不前。

路威进一步分析道，亚历山大似乎在比赛中努力克服内心的紧张和焦虑情绪，试图通过不断的投篮来调整自己的状态。然而，这种过度依赖个人能力的做法，反而可能适得其反，使球队脱离了他们习惯的团队配合和传球节奏。

据统计，本场比赛中，亚历山大的出手次数高达30次之多。路威对此表示了自己的看法：“我认为亚历山大的积极性是无可置疑的，他似乎在比赛一开始就频繁出手，第一节就达到了10次左右的出手次数。这样的出手频率对他个人来说并不罕见。然而，雷霆队成功的关键在于他们的传球和团队配合。当球在队员之间来回传递时，每个人都能触球并参与到进攻中，这往往能够将好的投篮机会转化为绝佳的机会。然而在G1的比赛中，他们似乎陷入了这样的困境中，而这种问题的出现似乎始于亚历山大的过度积极。”

这一观点的提出，立刻在篮球界引起了广泛的讨论和关注。. 请你设计一个针对大学新生的英语演讲比赛的活动方案

一、活动名称

梦想起航：大学新生英语演讲比赛

二、活动目标

1. 提升大学新生的英语口语表达能力。

2. 增强新生的自信心和舞台表现力。

3. 激发新生对英语学习的兴趣和热情。

4. 营造良好的英语学习氛围。

三、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月（具体时间根据学校安排）

地点：学校报告厅/多功能厅

四、活动对象

全校大一新生

五、活动流程

1. 宣传与报名阶段（第X周）：

（1）通过学校官方网站、班级群、学生社团等渠道进行活动宣传。

（2）设置报名点或在线报名系统，接受新生报名。报名截止日期为第X周周五晚上X点。

（3）组织方对报名选手进行资格审查，确保参赛选手符合比赛要求。

2. 初赛阶段（第X周）：

（1）组织初赛，地点为各学院教室或报告厅。初赛形式为限时演讲（如3分钟），评委由英语教师及学生组织代表组成。

（2）初赛结束后，公布进入决赛的选手名单。

3. 决赛准备阶段（第XX周至第XX周）：

（1）为进入决赛的选手提供辅导和培训，包括口语表达、演讲技巧、心理素质等方面。

（2）组织选手进行模拟演讲练习，提高选手的比赛表现力。

4. 决赛阶段（第XX周）：

（1）举行决赛，地点为学校报告厅/多功能厅。决赛形式为限时演讲加即兴问答环节。评委根据选手的表现打分，评选出优胜者。

（2）设置观众互动环节，如观众提问、投票等，增强比赛的互动性和趣味性。

（3）颁发奖项并举行颁奖典礼，对优胜者进行表彰和奖励。

5. 活动总结与反馈（赛后一周内）：

（1）对活动进行总结，分析活动的成果与不足。

（2）收集参赛选手、评委及观众的反馈意见和建议，为今后的活动提供改进方向。

（3）将比赛精彩瞬间和获奖作品进行展示和宣传，以营造良好的英语学习氛围。

六、比赛要求

1. 演讲主题自选，要求内容积极向上、健康有趣，体现大学生活和青春活力。

2. 演讲语言为英语，鼓励选手运用所学英语知识展示自己的口语表达能力。

3. 遵守比赛规则和时间限制，不得超时或提前结束演讲。

4. 参赛选手需自备演讲稿并进行背诵或脱稿演讲。如需使用多媒体设备辅助演讲，需提前向组织方申请并经过审核。

5. 评委将根据选手的语音语调、内容表达、逻辑思维、舞台表现力等方面进行评分。

6. 即兴问答环节要求选手迅速反应、准确回答评委提出的问题。此环节主要考察选手的应变能力和英语水平。

7. 决赛现场将有专业摄影师进行